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罗藤教育带你解读英国留学事

  导语:最近一部留学题材的纪录片《世界的孩子》让大家更加深入地了解了中国小留学生的美国生活,中美教育的差异,以及留学生活给孩子的家庭、未来带来的问题与影响。说到留学,美国和英国一直是海外留学的两大热门国

  导语:最近一部留学题材的纪录片《世界的孩子》让大家更加深入地了解了中国小留学生的美国生活,中美教育的差异,以及留学生活给孩子的家庭、未来带来的问题与影响。说到留学,美国和英国一直是海外留学的两大热门国家,因为《世界的孩子》,我们深入了解了美国教育;现在,因为罗藤,我们可以深入了解英国教育。

  目前,国内低龄留学市场仍处于起步阶段,市场上的信息参差不齐,教育信息容易因为信息流通不畅出现断层。作为家长,在为孩子挑选学校的时候,通常有仨宝:看排名、亲友推荐、中介信息。那么这些法宝是否靠谱呢,罗藤教育来帮你一一解读。

  i. 看学校排名---只是工具,而不是依据:权威教育机构的学校排名普遍被家长看作是判断一个学校好坏最直观的方法,尤其当查看一所大学的综合实力时,学校排名从某种程度上来说是非常有说服力的。但是,这个方法是否适合挑选英国的小学、中学或者高中呢?罗藤教育认为,权威教育机构的顶尖学校排名只能做为择校工具中的辅助工具,为什么这么说呢?首先,每个机构的排名都依据不同的标准,例如全球两大较为权威的名校排行--美国QS大学排名与英国泰晤士大学排名。美国QS大学排名,全球名列首位的是美国常春藤中的麻省理工大学[1];但英国泰晤士大学排名中,全球大学排名首位是英国老牌大学:牛津大学。而在美国QS大学排名中,牛津大学位列第五,前四所分别是美国的斯坦福、耶鲁、哈佛以及加州理工学院。因此,不难看出,学校排名只能为择校提供一个参考范围,而不是择校的绝对依据。

  ii.亲朋好友推荐---适合别人的孩子,不一定适合您的孩子:有些家庭在择校的时候,会听到身边的朋友这样说到,我家孩子就在这所学校,特别好,你也把孩子送去吧,我们做个伴儿!这是一个较为保险的择校方式:一来在申请上,可以得到亲戚朋友的帮助;二来把自己的孩子送到有朋友的学校,更让家长放心。但是,很有可能适合别人孩子的学校,不一定是适合自己的孩子。另一方面,亲友的意见只是基于自身体验,很难具有真正的权威、可靠性。

  iii.中介信息:如今留学市场中的低龄留学机构如雨后春笋,数量不断增长。留学机构出具的择校意见,背后存在很大的商业动机,家长、学生很容易掉入教育信息壁垒的陷阱,无法真正实现自己的留学梦想。罗藤教育推荐的择校法宝罗藤教育规划专家王韦伟老师深耕英国留学圈十几年,在英国高校、中学、小学以及预备学校都有很好的资源人脉。经常与各大名校招生官、校长交流的王老师告诉我们,她最推荐的择校方式就是--- 访校。王老师非常推荐孩子的家长亲自去各个学校看看,领略一下各个学校的氛围,这才能更加直观、清晰的了解一所学校是否符合自己心目中的教育期许。从之前访校经验中,王老师总结出3条重要观点:1. 观察一个学校学生的精神面貌,因为这很可能就是自己孩子未来的精神面貌。所以作为家长,不妨亲自去学校看一看,这个学校整体学生的精神风貌,是不是您喜欢并希望在自己孩子身上所看到的。家长应该找机会与校长聊一聊,因为往往一个校长的风格就代表一个学校的整体风格。2. 带着孩子一起去实地访校。一个孩子喜不喜欢一所学校从他的眼神里就能够直接看出来,罗藤教育给孩子挑选学校,从来都是最先考虑孩子是否喜欢这个学校,孩子有了兴趣才会有动力。3. 最适合孩子的学校才是最好的学校。很多家长评定一所学校好坏,往往都是看名气,看排名,看学校的学术成绩,但其实在英国,每个学校都各具特色,每个孩子也有自身的兴趣,如果一个学校的特色正好符合孩子的兴趣点,那么孩子在这所学校里就会得到很好的发展,正如罗藤教育规划,落脚点一定是孩子。

  美国的男校女校体制起源于英国教育。在英国,男校、女校十分普遍,这些单性别学校大多是一些历史悠久的私立学校。最开始,英国的单性别学校专供皇家及贵族就读,比如大名鼎鼎的伊顿公学、圣保罗女校等等。直到十九世纪初--- 1818年,英国才出现第一所混校,ScottishDollarAcademy[2]。英国前一百名的私立寄宿中学中,70%都是单性别学校。据《泰晤士报》2010年的调查中显示,GSCE 成绩前十名中90%是单性别学校,前50名中80%是男女分校。单一性别学校与混校在学业上对比,单性别学校学生的学习普遍成绩更好。当然,两类学校也各有千秋。

  在英国教育界,越来越多的专家开始支持学生入读混校,这样可以让学生及早认识男女性别的差异,了解不同性别之间的思想与行为,这能够促进男女生之间良好友谊关系的发展,为孩子日后走出校门更有帮助。而且混校为了同时满足男女生学习以及课外活动的需求,在课程的设置上与课外活动的设置上会比较齐全且平均。混校往往不会出现文理偏科的现象。

  单一性别学校就会根据性别差异来设置课程以及课外活动。课程的设置上男女差异更加明显,大多男校的强势学科都是理科或者体育,而且男校的学生会体现一种绅士、领袖的气质。女校的学生气质更偏淑女、优雅,很多女校在文科以及艺术方面有很大的优势。礼仪、美术与设计、音乐、戏剧、烘焙等等课外活动应有尽有,马术、la-cross 、net-ball 等英国传统女士体育运动一应俱全。

  从罗藤教育以往的服务经验来看,单一性别学校的声誉与传统往往更吸引国内的家长。但是最终的选择,还是需要回归到孩子身上。如果无法抉择,不妨可以先让孩子试一试其中一类学校,如果孩子喜欢可继续就读,如果孩子更愿意尝试另一类别的学校,中途转学也是可以的。

  美国的私立学校只占全美高中的25%,全美10%的学生就读于私立学校[3],而寄宿学校只占私立美高约10%[4](私立学校3300所,私立寄宿学校300所),所以大多数中国学生在美国读书,住宿是首要问题。英国的寄宿学校有大约500所左右[5],并且每个寄宿学校都为学生配有生活老师、宿管老师。在老师的关心、照顾下,学生家长不必太担心住宿的问题。

  Question:为什么我们更推荐孩子申请寄宿制私校?英国的寄宿学校大多位于英国环境优美的小镇内,远离城市喧嚣,而且英国的寄宿学校都是全封闭式的,只有老师、家长或监护人的双方签字同意,才能获得外出许可。另外在寄宿学校里,每个学生都配有生活老师,宿管老师,以及宿舍长。在老师与学长们的关心下,学生们拥有规律的作息时间。学生就读寄宿学校,最大的优势是拥有得天独厚的英语大环境。他们需要全天候与他人英语交流,不仅能够让孩子突破英语屏障,还可以帮助孩子与外国朋友培养深厚的友谊,早日融入国外生活。就读寄宿学校,学生的独立能力也可以得到锻炼。在寄宿学校里,虽然有老师们的照顾,但是很多事情老师们还是鼓励学生们自己去完成,锻炼他们的生活能力与独立性。在这样的环境里,他们不再是父母臂膀下的小鸟,他们可以独立地在自己的生活中成长。罗藤意见----如何选择寄宿学校选择走读还是寄宿学校,很大程度上与孩子的年龄以及家庭息息相关。如果学生12岁以下在英国就读,家长不能陪同,罗藤教育推荐让学生选择寄宿学校,这样生活上能够得到老师的照顾,安全上学校也能够作为保证。如果12岁以下的学生,其学校不能提供宿舍的,家长是必须陪同去英国的。实际上,除一些顶尖的学校强制性寄宿外,英国90%的寄宿学校也是允许走读的。12岁以上的孩子,如果家长住在英国或者有亲戚在英国可提供长期照顾的话,可以选择走读,但需确保学校不能离家太远。有些家长对学校的地理位置尤为关注,很多家长希望为学生挑选在伦敦市区内的学校。但其实在伦敦市区内(三区四区以内),走读学校偏多,反而寄宿学校较少;伦敦四区以外可以寄宿的学校较多。英国教育金三角(伦敦、牛津、剑桥)各郡私立学校较多,数量和质量均名列前茅,所以在意地理位置的学生家长,可从这三个地点来为孩子挑选学校。

  罗藤教育面面观:在英国读书,学习轻松吗?罗藤教育的专家导师全部来自于英国G5顶尖大学以及美国常春藤这样的世界名校。对于优秀人才的成长之路,他们一贯都是这样认为:不怕别人比你优秀,只怕比你优秀的人比你更努力!其实不论在哪里读书,只要自己希望变得出色,无论在哪里,我们都需要付出的更多,需要找到一条更适合自己的路。在英国读书的中国小留学生也一样,出国留学并不是逃避压力,而是选择了一条更宽的路,在更广阔的范围里去寻找一条更加适合自己的路。

  英语、数学、科学、设计与技术、计算机、历史、地理、现代外语、艺术与设计、音乐、体育、古代外语(KS 2)等12门必修课。

  思想品德、语文、数学、外语、科学、历史、社会、体育、艺术、综合社会实践

  从上表可以看出,英国教育的课程设置更为丰富。丰富的课程选择是英国精英教育的精髓。尤其是英国的顶尖私校,对学生学科的个性化发展非常重视。由此,学生可以在自选课程中自由尝试,培养不同的兴趣,发挥自身鲜明个性和独特才能。这样的学习模式容易让学生在不同的尝试中找到自己感兴趣的学科,并在GCSE阶段以及A-Level阶段深入学习。这种学习模式不仅调动了学生自身的主动性,也增强了学生的自主能力以及探索精神。 ii.高竞争的考试--- 需要与来自全世界的优秀学生竞争:在英国,几乎所有的私立学校都有入学考试,且竞争相当激烈。很多顶尖私校有严格的入学点,不接受中途插班生。所以,学生如果一旦没有在规定的入学点入学,机会将不可逆。在英国,很多家长在孩子刚出生的时候就给孩子注册报名学校,只为抢先得到入学考试名额。参加入学考试的学生不单单来自英国本土,还来自于世界各地。所以面对这样的竞争,没有压力是不可能的。而且名校看的不单单是学生的学科成绩,还需要评估学生的综合实力,包括体育、艺术、社会责任感等方面的能力。 iii.课外活动安排--- 除了学习,学生还必须参加课外活动英国私校教育之所以在全世界享誉盛名,充满魅力,其实这并不单单来源于它们的学科实力,也来源于它们多元化的课外活动。英国私校多元化的课外活动旨在鼓励学生去尝试不同类型的活动,挖掘学生的各个方面的潜能。英国私校里,学生往往只需要在教室里上6或6.5个小时的正课,到了三点半之后,几乎都是学生的课外活动时间。这个时间里,学生不是在操场上进行体育活动,就是在画室、剧院、烹饪房、或者手工室里开展各式各样的活动。除了校内活动,学校还提供诸多校外活动,如定期参观博物馆、剧院、艺术画廊、电影院、城堡、公园、古镇等。学校也常常会与社区联合开展社区服务、慈善募捐、照顾老弱病残等公益活动。总之,在英国学习的学生必须面对多元化的挑战,在这样的教育环境下,学生从小就需要有能力去平衡自己的学习与课外活动,培养自己的项目管理能力。

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